بخش سوم طرح پویش تابستان 1394
معاونت پژوهشی دانشگاه فرهنگیان در راستای برنامه سال تحصیلی پیوسته از کلیه دانشجو معلمان پژوهشگر دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور دعوت می کند تا در طرح تابستانه «پویش» شرکت نمایند:
سوالات مربوط به بخش سوم طرح پویش تابستان 1394(سنجش مهارت پژوهش و نگارش علمی)
بسمه تعالی
زمان پاسخگویی به سوالات: 24/6/1394
( با تکیه بر فایلهای ارسالی و استفاده از سایر منابع پاسخهای خود را ارایه نمایید )
- مقاله شماره یک (پیوست ) با عنوان تدریس اثر بخش را مطالعه و از نظر رعایت ملاکهای محتوایی – ساختاری ، نقاط قوت و ضعف آن را مشخص نمایید؟
- چکیده مقالات از چه اجزایی تشکیل می شود؟ چکیده زیر را از منظر رعایت ساختار مطلوب چکیده چه کاستیهایی دارد .
نقش دانشگاه فرهنگیان در تربیت معلم فکور با رویکرد برنامه درسی فاوامحور
این پژوهش به واکاوی نقش فناوری اطلاعات در آموزش معلم فکور و نقش دانشگاه فرهنگیان جهت کیفیت بخشی برنامه ی درسی فاوامحور دانشجو معلمان و ایجاد این بستر می پردازد. در این راستا، فناوری اطلاعات، اهداف آموزشی، ضرورت و اهمیت آن در تربیت معلم فکور مورد بررسی قرار گرفت؛ رویکرد سازنده گرایی به عنوان مبنای هدف گذاری، در این زمینه مورد تحلیل واقع شد و روش تدریس آموزش فعال فناورانه معرفی گردید، و سپس رسانه ها و تکنولوژی های آموزشی متداول در حوزه فناوری اطلاعات معرفی شد. به این ترتیب این دانشگاه نوبنیاد که معلمان جوان را برای تدریس در کلاس های درس هوشمند امروزه، آماده می سازد، باید این پتانسیل و توانایی را دارا شود که بتواند بستر مناسب را برای اثرگذاری فناوری اطلاعات در آموزش فراهم ساخته و سبب کیفیت بخشی آموزش اثربخش گردد.
- ضمن بیان مفهوم واژه های زیر پایگاههای استنادی داخلی و خارجی و نحوه دسترسی به مقالات را معرفی نمایید؟
ISI , self citation , Impact factor
- یک موضوع پژوهشی بنویسید و بیان مساله آن را مشخص نمایید ؟
- نظریه چیست و ویژگی و کارکرد آن در پژوهش علمی را تبیین نمایید .
- برای نگارش پیشینه و ادبیات تحقیق از چه اسنادی باید استفاده کرد؟ نحوه استفاده از منابع به چه نحوی است؟ به عنوان ارزیاب مقاله به چه نکاتی در رابطه با صحت و سقم و اهمیت این قسمت توجه خواهید کرد؟
- یک نوشته خوب چه مشخصههای برجستهای دارد؟
دانشجویان پاسخهای خود را برای این بخش از فعالیت با ذکر مشخصات و در فایل ورد در زمان مقرر تحویل کارشناس محترم پژوهشی پردیس دهند بگونه ای که با تمدید انجام شده کلیه فعالیت های دانشجویان مرتبط با فعالیت پویش تابستانه حداکثر تا تاریخ 25/ 6 / 94 به معاونت پژوهشی ارسال گردند .
آزمون
مقاله شماره 1- تدریس اثربخش